长春卫校,我国护理服务现状中的问题主要体现在护理人力资源不足和护理多元化知识严重贫乏。提出今后护理的发展方向有护理教育制度的改革、加强护理科研、实行护理信息化管理及健康教育和社区护理， 使护理专业作为一门独立学科， 能够健康、可持续的发展。我国护理人员的极度缺乏， 尤其是高学历、高职称护理人员的缺乏是长期以来普遍存在的问题， 与发达国家存在很大的差距。大多数国家医生与护士之比为 1：2， 而我国医生与护士的比例仅为 1 0。 42[ 1- 2]。其主要原因是医院领导考虑医疗问题时认为 医为主， 护为辅 ， 考虑治疗的多， 护理的少; 其次是护理教育滞后， 高学历护士长期处于低比例状态， 在职称晋升问题上处于劣势， 竞争力低， 导致部分护理人员分流到非护理岗位上， 但仍占用护理人员的编制， 进而导致护理人员的缺乏， 形成一种恶性循环。

　　现代护理教育必须面向国内外两个市场我国加入组织在教育服务方面的承诺，护理教育将直接参与国际教育的竞争。因此，护理教育必需面向国内外两个市场。护理院校不仅要培养出满足国内护理发展需要的具有创新精神和实践能力应用型护理人才，而且应培养出与世界护理教育接轨的新一代国际化人才。作为一名护生，现金要做好的主要工作就是认真学好专业知识，为以后交接到自己手中的每一个生命负责。必须注重人文素质教育现代护士必须具备诚实，勤奋，谨慎，乐于交流合作，严于律己的品德。在教育中要提高他们的人文素质。因为人文素质教育关系到民族存亡，国家兴衰，社会进步。护理人员要学会怎样做人，怎样处理人与人，人与社会，人与自然的关系。怎样提高自身人格，气质与修养。利用人文精神，最大限度地发挥自己的护理水平。在工作中发扬救死扶伤的人道主义精神，视患者如亲人，对自己的职业无限热爱。默默无闻地奉献精神。总之，护理人员要有过硬的专业能力，扎实的基础理论，宽广的知识面，较强的社会能力，以及良好的协作精神。